Dinámica ¿en qué invierto mi tiempo?

Hay una dinámica de grupo que la he usado varias veces ya, más que nada para romper el hielo y presentarnos. O sea, la he utilizado por ejemplo antes de hacer un análisis retrospectivo de la estrategia de pruebas, en un equipo que no conozco. Creo que en cualquier tipo de consultoría, buscando optimizar procesos de desarrollo y calidad, es una buena forma también de entender en qué se invierte el tiempo de cada persona, y qué tanto le gusta hacer esas cosas.

Objetivo

Dar visibilidad a las tareas que cada integrante del equipo realiza, y qué tanto le gusta a cada uno realizar esas tareas. No solo se aprende sobre las tareas que se realizan, también quedará clara la motivación con la que cada persona realiza cada una de sus tareas.

Preparación de la dinámica

Dibujar un eje vertical con una carita feliz en el extremo superior y una carita triste en el extremo inferior. Dibujar un eje horizontal que representará la cantidad de tiempo, poniendo la palabra “poco” en el extremo izquierdo y la palabra “mucho” en el extremo derecho.

Pienso de ideas

Pedirle a los participantes que escriban las principales tareas en las que trabajan durante el sprint (o durante la semana en caso que no se organicen en sprints). Una actividad por post it. Deben tener en cuenta que van a colocarlas en la pared indicando qué tanto tiempo le dedican a esa tarea, y qué tanto les gusta.

Compartir

De a uno pasan al frente haciendo una ronda de presentación, donde cada uno se presenta (nombre y colegio) y coloca sus papeles en la pizarra, explicando brevemente cada tarea anotada y por qué la ubica donde la ubica, o explicando un poco más si a alguien no le queda claro qué significa la tarea.

Conclusiones

Sería deseable que el extremo inferior derecho quede despoblado, porque si hay gente que dedica mucho tiempo a realizar tareas que no le gustan, seguro que ahí hay algo para conversar.

Es bueno también conversar sobre las cosas que aprendimos al finalizar la dinámica, ya que por lo general surgen temas que otros no tenían presentes, o no sabían que cierta cosa no le gustaba a alguno de sus compañeros, etc.

Se podría incluso dedicar un tiempo para analizar si hay algún plan de acción a tomar para algún caso puntual.

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